Proyecto "Del cole al museo": visita didáctica al Museo

El proyecto "Del cole al Museo" es una propuesta de visita a este espacio museístico a través de una Unidad Didáctica especialmente realizada para los estudiantes de Infantil y los primeros cursos de la ESO.

 

La UD está enfocada a facilitar a los docentes el proceso de enseñanza y aprendizaje que se lleva a cabo en las aulas de los colegios montillanos. Es solo una propuesta, que pueda utilizarse en toda su extensión o en parte, siempre a juicio del docente. La interacción entre la escuela y el proceso de enseñanza con otras instituciones favorece la optimización de los recursos disponibles. 

En la actualidad el Museo Histórico Local de Montilla se configura como un espacio museístico en el que tienen cabida piezas significativas que ofrecen pautas de los modos de vida de los hombres que nos precedieron. A través de su función social y educativa, el Museo quiere facilitar la interacción con la sociedad en la que se inserta, desarrollando actividades como pueda ser la elaboración de este documento de trabajo que persigue que los niños/as montillanos conozcan los fondos que este Museo expone logrando, de esta manera, que los estudiantes amplíen sus saberes y avancen en la consecución de conocimientos significativos a través de un mejor conocimiento de su entorno, referido éste a aquello que el niño/a puede conocer mejor a través de sus experiencias, en este caso la visita al Museo. Está planteada para el área de Conocimiento del Medio  natural, social y cultural del tercer ciclo de Primaria y cuenta con una secuenciación planteada para cuatro horas lectivas, de las cuáles dos horas serán las de la visita al Museo –incluyendo en ellas los desplazamientos-una hora anterior se propone como trabajo previo en el aula, y una última para la realización de actividades después de la visita programa a realizar también en el colegio.

Nuestro propósito, y quizá radique la singularidad de esta propuesta, es que la UD se pueda incluir en el currículum oficial que está cursando el alumno, facilitando así la tarea del docente, que contará con un material que puede incluir en su programación de aula. La propuesta, por tanto, se inserta en el marco normativo escolar, como se contempla en las leyes educativas actuales, tanto las que hacen referencia a las enseñanzas mínimas establecidas a nivel nacional, como las propias de la Comunidad de Andalucía.